教师招聘教综之快速记忆加涅的学习分类

http://predty.com 2019-09-25 09:50 教师网 [您的教师考试网]

教师招聘教综之快速记忆加涅的学习分类

加涅的学习分类,基本考察客观题,一般单选题。

做题技巧:理解每种学习的概念,记住例子,用概念去判断,用例子去求证。

根据信息任务的情境和学习水平的高低,加涅把学习分为八个层次:

1.信号学习

最经典的条件反射,刺激-反应反复联结,形成学习。指的是学习者对生活中的信号作出一般性的反应。

【举例】巴甫洛夫的经典条件反射,即是一种信号学习。

2.刺激-反应学习

通俗讲,通过学习使刺激和反应产生联结,并且这种联结还会增强。最终,个体学会了带着目的去做事情,因为一种反应会获得相对应的一种结果。

【举例】斯金纳的操作性条件反射,即是一种刺激-反应学习。斯金纳的小老鼠是主动按了按钮之后,箱子里就会出现一个肉丸,所以小老鼠不断地按压按钮,目的是获得更多肉丸。这就形成了一种“刺激-反应”学习。

3.连锁学习

通俗讲,就是把一系列的“刺激-反应”形成联合,习得了行为。连锁学习在刺激-反应学习基础上,把几个刺激-反应的学习结合到一起,多加练习,个体就获得了一种行为。

【举例】小孩子要想学会开门这个行为,先学会握住把手,再学会往下按把手,然后学会按住把手拉门。一系列动作下来,小孩子学会了开门。这就是多个刺激-反应的联合,即连锁学习。

4.言语联结学习

言语连结学习落脚点在联结,所以言语连结学习的实质是连锁学习,只不过强调的是语言单位的连锁。

【举例】学习造句、作一首诗、写一篇文章

上述这四类被称为学习的基本形式,是进行高级学习的最基本条件。

下面这四类属于高级形式的学习,分别是辨别学习、概念学习、规则学习和高级规则学习。

5.辨别学习

指的是辨别一系列相似刺激,知道他们的不同之处,并能准确反应出来。

单一辨别:强调对不同的形状、不同颜色的识别

多重辨别:对类似词语、单词的区分

【举例】单一辨别:能区分红色衣服、白色衣服;多重辨别:能区分近义词、反义词

6.概念学习

指能认识到同类事物的共同本质特征,把具有共同本质属性的事物聚一起,起个名,叫“某某一类事物”。把不属于这类的其他事物摘出来,另外分类。

通俗讲,能把事物分类,还能把不是同类的事物挑出来。

【举例】学习“人”这个概念;学习“动物”、“植物”、“水果”等概念

7.规则学习(原理学习)

规则或原理的学习,强调学习两个或两个以上概念之间的关系。

经过反复验证,证明出一系列规则、原理、公式、定理,学习这些规则或原理,即是规则学习(原理学习)。

【举例】例如学习勾股定理a²+b²=c²,学习圆的面积计算公式S =πr²等

8.高级规则学习(问题解决学习)

掌握了第七层次的简单规则,把简单规则联系起来,解决复杂的问题,即是属于问题解决学习(高级规则学习)。

通俗讲,高级规则(问题解决)学习就是套公式解题,学以致用。

【举例】当学生学会了圆的直径d=2r这个规则后,已知某圆半径d=10cm,求圆的面积。学生就会利用已掌握的规则去解决问题:先套公式把r=d/2=5cm算出来,然后套公式S =πr²=25π。

责任编辑:郭爽

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